基礎(chǔ)練習(xí)和手指練習(xí)應(yīng)當分開來看。手指練習(xí)僅僅是那些為了提高各指發(fā)聲能力的練習(xí)，而基礎(chǔ)練習(xí)則包括提高各指彈奏能力，訓(xùn)練手腕輕巧自如與手臂放松柔和等內(nèi)容。前者的內(nèi)容不僅比后者的多，也更為重要。有了一定基礎(chǔ)后，基礎(chǔ)練習(xí)就可以完全取代手指練習(xí)了。到時，我們應(yīng)當花更多的時間在基礎(chǔ)練習(xí)上，而少彈甚至不彈手指練習(xí)。

一、有選擇的重復(fù)

雖然我們應(yīng)當在基礎(chǔ)練習(xí)上花更多的時間，但并不意味著我們要進行盲目的重復(fù)。比如，我們不應(yīng)該依照哈農(nóng)的順序?qū)⒍膫€大小調(diào)音階和琶音一股腦的練下來，而是將他們分為兩個部分：一是從白鍵開始的，二是從黑鍵開始的。這樣分的好處在于，我們能夠有目的的將不是從大拇指開始的那些音階與從大拇指開始的那些音階分開(所有從黑鍵開始的音階都不是由大拇指開始，而從黑鍵開始的琶音只有降G大調(diào)及其小調(diào)是由大拇指開始)，再分別練習(xí)他們。

分開音階和琶音的方法有很多，有人建議將調(diào)性相似的分為一類，有人建議將帶升降號的各分為一類。但如果從演奏角度來講，這樣的分法更為合理——更容易找到主音且更容易預(yù)測并變更指法——因而使演奏更為流暢合理且更有利于視奏。在分好類之后，就應(yīng)當有選擇的進行練習(xí)了。

二、一定要分速度練習(xí)

對于初學(xué)者來說，分速度練習(xí)是極其有用的練習(xí)方式。每個人都有自己的慢，中，快三種速度，練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)時應(yīng)當同時練習(xí)這三種速度。慢速下控制好每個手指的發(fā)聲和放松;中速下保證每個音的均勻;快速時達到慢速和中速時的要求。這樣訓(xùn)練的好處在于，分不同的速度練習(xí)，加以時日，可以使自己的每個手指都做到放松自如，彈奏的每個音都飽滿均勻。

分速度練習(xí)不僅能鍛煉手指的獨立性，而且也是為了學(xué)習(xí)一種由慢及快的練習(xí)方法，使自己在日后彈奏練習(xí)曲時能夠更好的處理細節(jié)，從而獲得靈巧。

三、要抽出細節(jié)來處理

基礎(chǔ)練習(xí)不同于手指練習(xí)的一點就是它的普遍性。在所有的曲子當中，都可以看到它的影子。它的內(nèi)容很多，細節(jié)也很多，要想把他們彈好需要我們彈琴生涯中每一天的努力。細節(jié)決定成敗。舉音階為例，許多無法把音階彈連貫均勻的朋友除了因為手指獨立性不足外，還因為大拇指無法做到穿梭自如。這個情況下就應(yīng)當把大拇指的穿梭部分拿出來單獨練習(xí)。

四、大小調(diào)音階、琶音，減屬七分解和弦要經(jīng)常練

大小調(diào)音階、琶音，減屬七分解和弦是基礎(chǔ)練習(xí)里最重要的部分，日后遇到的大部分曲子都是由它們組成的。它們對于提高初學(xué)者的水平是大有好處的，因為它們不僅能提高我們對于鍵盤空間的熟悉程度，還能有效提高我們手指的各項機能，使其更容易伸張，也更為靈巧。

此外，在練習(xí)方法上，我們可以采用“隔開八度進行，反向進行”的方式，使得練習(xí)的面更廣，方式更多樣?？偠灾?，我們在學(xué)琴階段，應(yīng)當重視這幾項基本練習(xí)，但也不要盲目的加大它們的練習(xí)量，在與練習(xí)曲和樂曲相比較的時候，它們應(yīng)當給后者讓路。

五、基礎(chǔ)練習(xí)可以穿插在練琴的過程當中