60歲老太都在打競技，你還在問學鋼琴晚么？學琴分三類：專業(yè)，業(yè)余，愛好注意：如果是琴童，不能作為愛好學習，因為孩子沒有建立三觀，一切都是圍繞本性，不讓玩的事情就是不愿做，以前我也寫過很多關(guān)于學習習慣的事情，如果這件事可以作為愛好，那為什么數(shù)學語文不可以呢？那對于鋼琴而言如果我們愛到一定程度，我們自然就想更深入了，我以前有一個學員，那年她64歲，基督徒，每天在學校跟車爾尼死磕兩小時，就是為了彈好聽，夏天，由于教室沒窗子，比較悶，但是她仍練習，她有她的追求。有很多人愛好，卻不練琴，其實一定程度也是可以理解的，就是愛的并不是那么“深刻”，但是我身為教務(wù)工作者，也沒有權(quán)力否定人家的熱愛，雖然不深刻，但是那也是愛。我可以接受奮發(fā)圖強練琴的，也可以接受不練琴卻學琴的成年人，但是，不能勇敢邁出第一步的，我實在無法理解這個熱愛，體現(xiàn)在哪。

鋼琴大師劉詩昆：練琴哭著練跟笑著練出來的效果沒多大分別。學琴之路一定是苦的嗎？不一定。孩子一邊練琴一邊大哭就說明學琴不值得嗎？我們當然希望每一位琴童都能笑著去練琴，但是孩子們的心性并不完全相同，有的孩子天性活潑，好奇心重，可能沒法在鋼琴面前自主地堅持半小時以上，這時就需要家長的監(jiān)督和鞭策。孩子在練習過程中，由于幼兒的天性特點，注意力的短暫性，要耐心引導適當娛樂。還要嚴格訓導，我們常常會同孩子說，不是你學不好而受罰，是因為不堅持。每當孩子不集中精神之時，我們要鼓勵ta“堅持到底就是勝利”。小孩在練習樂器時家長要分階段給于一定的目標，最好是激發(fā)孩子學琴興趣。實踐證明，孩子的精神狀態(tài)的好壞，決定了每天練琴的質(zhì)量和效率。

西安大部分的琴行都集中在文藝南路花鳥市場這邊（靠近南二環(huán)），這里的琴行除了經(jīng)營著世界知名牌子的鋼琴及其他綜合樂器之外，還有一個天堂鳥樂器城。從樂器的選購，使用，維修與養(yǎng)護，到教學，音樂大賽，考級，藝考再到音樂表演和歐美音樂游學，提供全方位一站式服務(wù)。

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